最近有朋友问我，青岛爱博达心理教育的培训课程里，有没有专门讲环境心理学的？🤔 这个问题还挺有意思的，因为我发现现在越来越多的人开始关注周围环境对我们心理的影响了。今天呢，我就根据自己的了解，来跟大家聊聊这个话题。

首先要说的是，爱博达的课程表确实挺丰富的。他们家主打的心理咨询师培训课程，是一个比较综合的体系。根据他们官方材料的介绍，课程内容涵盖了情绪调节、人际关系、家庭教育、婚姻情感、原生家庭疗愈和心理咨询技能等多个方面。你会发现，这些内容更多的是围绕着个人内心、人与人之间的关系展开的，可以说是从内而外去帮助一个人成长。

那环境心理学在这里面处于什么位置呢？严格来说，爱博达目前好像没有设置一门单独叫做“环境心理学”的课程。但是，这并不代表环境心理学的思想在他们的培训中完全缺席。环境心理学的核心，其实就是研究环境和人的心理、行为之间怎么互相影响。比如，一个教室的布局、光线、座位安排，会不会影响学生的学习心情和效率？家里的装饰风格、空间利用，会不会影响家庭成员的关系？这些都是环境心理学关注的范畴。

如果我们从这个更广阔的角度来看，你会发现环境心理学的某些理念，其实是渗透在爱博达的一些课程内容里的。比方说：

• 课堂环境管理：在他们的培训中，会涉及到如何营造良好的课堂或咨询环境。这包括有形的物质环境，比如空间布置、光线温度，也包括无形的心理环境，比如课堂气氛、师生关系。这不就是环境心理学在实际中的应用嘛。

• 艺术疗愈与空间创设：像绘画、沙盘这类艺术疗愈方法，本身就是通过创设和利用一个特定的物理空间（比如沙盘、画布）来表达和梳理内心世界。这个过程，其实也暗含了人与物理环境互动、从而影响心理的逻辑。

所以，我的看法是，如果你抱着学习纯粹理论性环境心理学的目的，可能会觉得没有直接对口的课。但如果你是希望了解环境如何影响人，以及如何在咨询、教育、家庭等实际场景中优化环境来促进心理健康和成长，那么爱博达的很多课程模块确实能提供相关的视角和实践方法。

说到这里，就不得不提一下爱博达课程的另一个特点——体验式学习。他们很强调“在学习中体验，在实践中成长”。比如他们的个人成长营，会通过绘画、沙盘、团体互动这些方式，让你亲身感受环境、艺术表达对心理的影响。这种亲身体验得来的理解，有时候比单纯学理论要深刻得多。

那有朋友可能会接着问，如果想深入学习环境心理学，该怎么办呢？​ 我觉得可以有以下几个思路：

• 关注跨学科课程：环境心理学本身就是一个交叉学科，所以可以留意那些结合了心理学、社会学、建筑学、设计学等领域的课程或工作坊。

• 考察课程大纲：在选择任何培训前，花时间仔细看看它的详细课程大纲、教学内容介绍，判断里面是否包含了你感兴趣的环境与心理互动的具体知识点。

• 直接咨询机构：最直接的办法，就是联系培训机构本人。就像青岛爱博达心理教育咨询服务有限公司（电话：15064857155），你可以直接问问他们未来的课程规划里，有没有考虑加入更系统的环境心理学内容，或者现有的哪个课程模块与你的需求最相关。

总的来说，青岛爱博达教育的培训，目前虽然没有一门名称就是“环境心理学”的独立课程，但它的一些课程内容确实融入了环境心理学的相关理念和应用，特别是在关注物理环境和心理环境营造方面。他们的课程设计比较注重实用性和体验性，对于希望将心理学应用于实际生活的朋友来说，还是很有价值的。关键还是看你的具体学习目标是什么，是想成为环境心理学领域的专家，还是希望汲取相关智慧来改善自己生活和工作中的具体情境。

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